为什么要学习中华传统文化

一、              中华传统文化属于全人类，现在，国际间似乎形成了一股中华传统文化的学习热潮，这个月中旬（２０１６年４月２３日）剑桥大学耶稣学院的院长和牛津大学的副校长分别到香港来访问我，所谈的都是如何在大学里推展中华传统文化（汉学），从这里就可以看出，西方人也开始重视中华传统文化的学习与推广，实事上，中华传统文化是人类老祖宗留下来的文化遗产，是属于全人类共享的，不限于一国一个民族所独有。

二、              学习传统文化的目的是离苦得乐，看到这股学习传统文化的热潮，很多人问我为什么要学习中华传统文化？我引用《论语》的第一句话回答他，“学而时习之，不亦悦乐？”，学习了之后，不断的落实做到，内心就会很喜悦。这就是习，就是要将所学的内容在日常生活工作处事待人接物当中做出来，不断的去实践，这个悦是从内心当中涌现出来的喜悦快东，也就是佛法里面所说的“法喜充满”，所以，为什么要学习中华传统文化？就是为了一生得到幸福美满快乐，法喜充满，离苦得乐。方东美教授告诉我，学习圣学，是为了得到人生最高境界的享受。学习传统文化快乐！如果不快乐不幸福，为什么要学它，那就没有这个必要了。孔子说自己是“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”啊，他学习的很快乐，忘记吃饭，忘记忧愁，忘记自己的年龄，你看他多么快乐。孔子的弟子颜回生活很清苦，一箪食，一瓢饮。箪，是竹子编制一个篓，吃饭的时候没有饭碗，用箪装饭吃，喝水的时候没有茶杯，用葫芦瓢盛水喝，贫困到这样的程度。“居陋巷”，住在贫民区，“人不堪其忧”，换了别人受不了，对一般人来说，这种物质生活太苦了，必然忧愁。而颜回把这个事情忘掉，“回也不改其乐”，他一天到晚快乐的不得了，世间人不能体会颜回乐在哪里。他过的生活是真乐，他的精神生活丰足圆满真的是得到了人生最高的享受。反观我们现代人，物质生活很丰厚，但是你真的快乐吗？我看现代人是富而不乐，贵而不安，有财富，但是心里不快乐，有地位，没有安全感，虽然得到了富贵，但是一生都不快乐，这个人就很可怜。这是佛法里同讲的可怜悯者。古人讲，不如贫而乐，比不上物质生活贫穷而精神生活快乐的人，他的人生有意义、有价值。学习传统文化，能够让你即富贵又安乐，物质生活和精神生活都得到满足，让你得到身心安乐，家庭美满，事业顺利，能够使社会和谐，国家富强，世界和平。学习传统文化能得到这么好的功效，当然应该学习。

三、              圣贤道德教育的重要性。前些时期，有个从事教育事业的北京朋友来找我，告诉我，他本来以为学生会读书，学习成绩好，就是好学生，但是后来这样的学生却出事了，才让他警觉到原先对教育的观念是错误的，做人的教育比做事的教育更重要。道德教育应该摆在第一，这是他的觉悟。可惜现代的教育是注重做事的教育，疏忽做人的教育，现在人心坏了，社会乱了，根本原因就是教育出了问题，疏忽了伦理、道德、因果、圣贤的教育。学习中华传统文化，就是要补足这四种普世教育。这四种教育能够端正世道人心，化解冲突，解决当前的社会问题，使社会安定和谐，世界繁荣和平，这是中华传统文化带给现代人的殊胜利益。古来童蒙教科书《三字经》上第一句，“人这初，性本善”，把本性本善明显的表示出来了，教育就是要肯定人性本善，教育的终极目标是回归本善，圆满本着的人就是圣人，这是圣贤教育，要相信佛在经上教导我们的，一切众生皆有佛性，一切众生本来成佛，所有一切的不善都是习性，是染污，本性决定没有染污，本性是觉正净，教育的成就，是要把不善的人转成善人，你的教育就成功了。转恶为善，转迷为悟，乃至最高级的转凡成圣，这是教育成功了。决不可以说这个人不善，这个人没有善根，我们把他开除掉。那你的教育完全失败了。要肯定，世间绝对没有恶人。恶人是怎么回事，没有受到好的教育，他被外面环境教坏了，要懂得这个道理，他的本性是善的，所以我们看到监狱里面的服刑人员，接触到传统文化教育之后，良心发现，幡然悔改，变成了好人，监狱变成了学校，这就是很好的教育。苦是从迷惑造业而来的，所以要真正帮助众生离苦得乐，一定要帮助他破迷开悟。帮助众生破迷开悟，就是要教学。要教他，要指点他，要提醒他，要诱导他，使他真正觉悟，觉悟了才能离苦得乐。这个本性本善的核心，古人也找到了，把它放在五伦里头最重要的一个位置，五伦第一句“父子有亲”，亲就是亲爱，这个亲爱就是本体的核心。中国古圣先贤的教诲，完全是从这个核心发扬光大，所以这个传统是爱的传统，教育是爱的教育，社会是爱的社会，所以几千年来长治久安，都是循着性德，没有违背性德。如果违背性德，动荡就来了。因此从这个爱演变为五伦五常四维八德。这就是传统文化的最高的指导纲领。圣贤把它落实到人事上来，这在中国讲得最完备，五伦是道，夫妇、父子、兄弟、君臣、朋友，这是自然的规律，是道，能够顺着这个道，随顺自然的规律，那是德。所以五常仁义礼智信，四维礼义廉耻，八德孝悌忠信仁爱和平，这些都是德。中国古圣先贤，古书里讲得好，“以道治国，以德化民”，就是治国决定不能违背自然的原理原则，教化众生一定要顺其自然，这叫道德。这个国家能够在几千年中长治久安，没有在这个地球上消失，有它的原因在，为什么？因为它守道德，它懂得道德。所谓顺道者昌，逆道者亡。遵循正道就会昌盛，如果逆道而行，倒行逆施，迟早会败亡。所以遵循伦常道德是快乐的根本，违背伦常道德是痛苦的根本。这是我们学习传统文化的人必须认识清楚的。

四、              道德讲堂是挽救世道人心的良方。中国广东潮州兴办的道德讲堂做了三年，　今年是第四所，非常成功，道德讲堂一期只有七天，七天当中，让学员们把心静下来，密集学习中国传统的伦理道德因果圣贤教育，成效卓著，七天的时间，能把恶人变成善人，把贪官变成清官，把不孝的儿女变成孝顺的儿女，把暴戾变成和谐，成功率达到百分之九十以上，效果真是不可思议。道德讲堂能够达到这么好的成效，主要原因是重视因果教育，让学员们真正了解因果通三世，善有善报，恶有恶报，一切行为都有果报，因果报应丝毫不爽。懂得伦理道德的人不好意思做坏事，会受到良心的责备。但是在高名厚利的诱惑之下，他还可能昧著良心去干坏事，而懂得因果报应就绝对不敢做坏事。因为他明白因小果大的道理，今天做了一点坏事，将来长久时间受苦，实在划不来。所以印光大师一生极力提倡因果教育，是很有道理的。明了因果法则的人，就能看得很清楚，知道心术不正造作恶业是很苦的事情，端正心念头积功累德是很快乐的事情，他自然愿意改邪归正，不愿意继续沉沦下去。所以《安士全书》的作者周安士先生有两句名言，他说：“人人信因果，天下治之道也，人人不信因果，大天大乱之道也”。这两句话讲绝了！这个大治就是太平盛世，也就是这个地区的人民幸福美满，只要人人信因果就能做得到。

五、              结语：今天大家能够在这里一起学习传统文化，这是个非常难得的机缘，过去，传统文化不仅在中国，而且曾经在日本韩国越南乃至东南亚地区产生非常好的效果，带给当时社会安定和谐。今天我们期盼传统文化能够弘扬到全世界，起到化解冲突，促进安定和平的作用，我们起心动念一定要想到全世界人民，希望大家都来学习传统文化，成就地球千年的太平盛世，就从我们现在做起。