钱崇亮群众路线学习心得

党的群众路线教育实践活动心得体会

钱崇亮

几天来，通过参加学校党支部组织的集中理论学习和自己对群众路线教育实践活动相关材料的研读，我对此次教育实践活动有了更深刻的理解，对如何搞好这项活动有了几点体会和打算。

    一、群众路线教育实践活动的重要性

    我们党从成立之日起，就始终把为群众谋利益写在党的旗帜上，始终坚持“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。党90多年的发展历史，就是一部宣传群众、组织群众、发动群众的历史，历史事实表明，群众路线是我们党的生命线，是我们党的传家宝，什么时候党的群众路线贯彻执行得好，党群关系密切，我们的事业就发展、就前进。国民党蒋介石失去大陆、苏共解体本质上都是因为失去了人心，失去了广大人民群众的支持。正反两方面的事例都充分证明了，始终保持同人民群众的血肉联系，是我们战胜各种困难和风险，不断取得事业成功的根本保证。

在新时期、新形势下，有些党员面对复杂局面，不能适应新形势的变化，变得不愿做、不敢做、也不善做群众工作，客观上增加了脱离群众的危险。这些现象必须引起我们的高度警惕。群众路线教育实践活动是我们党在新的历史条件下准确把握国际国内形势，妥善应对考验、化解风险，运用马克思主义建党学说加强党的建设的重大举措，对于我们进一步加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设，进一步密切党同人民群众的血肉联系，促进党员干部做到求真务实，清正廉洁，具有极其重要的作用。党的十八大明确指出：“坚持以人为本、执政为民，始终保持党同人民群众的血肉联系”，“只有植根人民、造福人民，党才能始终立于不败之地”。习近平总书记也指出，实现党的十八大确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须牢牢依托人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。展开党的群众线路教育实践活动，就是要使全党同道牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以良好作风把人民牢牢凝聚在一起，为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。

    二、全面准确地把握群众路线的内涵和基本要求

    要全面准确地把握新时代背景下群众路线的深刻内涵和基本要求。党的全部工作的出发点和归宿就是为人民服务、使群众得利，党员要真心实意当人民群众的服务员，在解决群众的问题上实实在在使群众得到好处，而不是搞形式主义。当前群众工作有了新的时代特点，群众要求社会公平、公正、公开的法治意识不断提高，依法维护个人合法权益、表达个人利益诉求的方式越来越多样化，不同利益主体间的矛盾也越来越复杂。学习群众路线，就是要求各级党政干部应树立正确的群众观，尊重人民群众的主体地位，始终站稳群众立场，坚持不懈地做好群众工作。

虽然我们对群众路线这个词已耳熟能详，但在具体工作中，很多人对“群众”是谁认知不清。我想作为学校管理者，我们的服务对象，广大师生就是距离我们最近的群众，我们要走他们的路线，持他们的观点，为了他们的利益，做好他们的工作。我们常说，当前社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，我想在我们的工作中，我们要常思考：我们的工作力度是否会等同于落后的社会生产，是否跟得上师生员工日益增长的需要？如果我们总是停留在“平平安安占位子、忙忙碌碌装样子、疲疲沓沓混日子，年年都是老样子”的慵懒散奢状态，那我们与师生的矛盾就会与日俱增，群众路线也无从谈起。

三、搞好教育实践活动的思考和打算

    作为一名党员教师和基层党支部书记，该如何将群众路线实践教育与本职岗位工作进行结合才能满足新形势下群众工作的需要？我有以下一些思考和打算：

    首先要以身作则，带头学习、深入调研，认真听取各方面的意见和建议，认真组织好学院的教育实践活动，扎扎实实地做出成效。以往的“三讲”、“保先”等学习活动往往注重从思想上接受教育，这次的活动主题明确提出了“实践”，体现了更加注重实践的务实作风。通过理论学习思想提高以后，大家肯定都会有一些想法，但更重要的是我们要将想法变成办法，把办法变成实践创新，以此推动工作，促进发展。每次活动，群众最担心的是我们在一片表态的声音中走了样，在一片落实的声音中落了空，所谓“轰轰烈烈搞形式，扎扎实实走过场”，本次活动的最终落脚点是解决群众反映强烈的突出问题。对于学校管理者来说，此次活动的成效如何，检验标准掌握在我们的服务对象——广大师生手里。我们必须要让广大师生看到实实在在地变化，得到实实在在的实惠。

    其次，搞好本次活动，我个人认为三个问题很关键：一是需要把教育实践活动和群众反映的突出问题和热点问题结合起来，要着力解决人民群众反映强烈的突出问题，切实实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益，维护学校乃至社会的公平和正义；二是需要把活动和领导干部作风建设结合起来。在目前的作风建设上，突出解决学校行政和干部服务意识不强的问题。领导干部要转变工作作风，要有“服务”意识，努力建设“服务型领导班子”；三是需要在新形势下把群众工作与学校实际情况结合起来。努力践行群众路线，为广大师生排忧解难，才会赢得群众的信任。

    作为一名共产党员，通过认真地学习与反思，我深知自己的理想信念不够坚定，理论学习还不够深入，作为一名基层党的干部，对学校情况的调查研究还不够，对群众的需要和诉求了解还不够，工作重点没有科学地布局，工作压力没有合理地调节，这些都是自己有待改进的地方。在以后的工作中，我会时刻反思自己的不足，加强学习，认真履行好岗位职责，保持共产党员的优良作风，用工作成绩回报党的关怀，用实际行动表达对党的忠诚。

我想只要我们在工作中有为师生服务的真心、换位思考的同情心、高度负责的责任心、解决困难的决心和长期作战的恒心，深入了解师生所需，充分反映师生意愿，广泛集中师生智慧，我们必然能够取得活动的圆满成功，得到广大师生的切实拥护。

党的群众路线教育实践活动心得体会

钱崇亮

今年是学习贯彻落实党的十八大精神，全面建设小康社会和中国特色社会主义社会的关键一年，开展党的群众路线教育实践活动具有十分重要的意义，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了坚强保证。

　　党的群众路线教育实践活动围绕保持党的先进性和纯洁性展开，以为民务实清廉为主要内容，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十八大精神为指导，切实巩固党的执政地位，务实党的执政基础。

　　习总书记对开展党的群众路线教育实践活动提出了具体要求：“开展这项活动，最重要的问题是要教育引导全党始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，不断赢得人民群众的信任和拥护，保持通人民群众的血肉联系。要突出解决实际问题，切实收到照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的效果。要在全社会大力弘扬真抓实干、埋头苦干的良好风尚，坚决反对干部群众反映强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风‘四风’，以身作则带领群众把各项工作落到实处”。照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病是开展党的群众路线教育实践活动的总要求，下大力气整治和狠刹现有的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”是转变工作作风，践行党的群众路线的根本要求。

　　学校作为培养社会主义建设者的摇篮和引领科研前沿的重要阵地，开展党的群众路线教育实践活动意义重大。在学校开展党的群众路线教育实践活动，解决“四风“问题，就是要围绕办好人民满意的教育这一总目标，着眼大职业教育，从培养合格职教生、服务社会主义经济社会发展入手，倾听群众心声，关注师生诉求，转变工作作风，推进学校发展。开展党的群众路线教育实践活动，不能做表面文章，必须要问需与学生，问教育于教师，问满意于家长，问效果于社会。就是要深入学生之中了解学生的思想、学习和生活状况;深入教师之中了解提高教育质量和因材施教的计策;深入家长之中了解家长的希望和学生成长的历程;深入社会了解用人单位对人才规格及人才质量的需求，以便改进教学。

　　要办好群众满意的职业教育，一定要树立“一切为了学生”的教育意识和市场社会就是学校办学水平的裁判员意识，认真做好四个方面的服务。为学生服务，努力使他们成人成才;为教师服务，解除他们的后顾之忧，让他们安心教学、潜心科研，努力把个人发展、社会发展和学校发展结合起来;为家长服务，就是让家长放心，让家长和学校密切配合，齐心协力培养出合格的职教生;为社会服务，就是为社会上的各行各业输送大批的合格的专职人才。

　　作为学校书记，要明确我们作为学校管理者的服务对象——学生、家长、教师，就是距离我们最近的群众，我们要走他们的路线，持他们的观点，为了他们的利益，做好他们的工作。在工作中顶住压力、坚持定力、体现能力、展示魅力，从四风抓起，改变工作作风，用实际行动争创教育实践活动的胜利成果。

　　学校管理者践行党的群众路线，需要切实转变和改进工作作风，树立管理就是服务的工作理念，杜绝对待师生“门难进、脸难看、事难办”现象的发生;需要创新工作思想、创新工作方法，改变工作教条主义和个人主义;需要提高工作新要求，提升工作新目标，根治工作满足现状，不思进取，慵懒散漫之病;需要厉行节约，反对大手大脚，铺张浪费。

　　党的群众路线教育实践的深入开展，不仅要求学校管理者思想上高度重视，更需要在工作中努力践行，查找问题，解决问题，以实际行动践行学习成果，以师生满意度评判学习成果，还要建章立制，着眼于管长远，管长效，实现由短期突击整向规范常态管理的转变，推动学校管理工作走上制度化、规范化和经常化的轨道。